迈向绽放的未来。
在AI时代,比知识量更重要的,是“算法式思考的能力”。株式会社インネクサス(iNexus Inc.)是位于东京都港区的教育科技企业,通过教育与科技培育孩子们的思考力,致力于成为每一位孩子迈向“绽放未来”的桥梁。从以大学联合研究为基础的教材与应用开发,到教育、医疗系统的受托开发,我们持续打造贴近学习现场的产品与服务。
成立
2021年9月
据点
东京都港区滨松町总公司・品川支所
事业领域
STEM+C教育× 生成式AI应用开发
产学合作
御茶水女子大学拓殖大学 等
01
Company公司概要
公司名称
株式会社インネクサス
iNexus Inc.
iNexus Inc.
企业标志

成立时间
2021年9月
经营团队
代表董事:渡边 力英
代表董事 CTO:张 朕槟
代表董事 CTO:张 朕槟
股东结构
创始人 100%
公司地址
电话号码
+81-3-6161-0078(代表号)
※有关服务咨询或业务合作提案,请通过Web咨询表单(日文)与我们联系。
※有关服务咨询或业务合作提案,请通过Web咨询表单(日文)与我们联系。
传真号码
+81-3-6161-0079
法人编号
发票登录编号
02
Business业务内容
- STEM+C※ 教育套装方案 提供事业
- 运用生成式AI的教育应用 开发事业
- 教育与医疗领域的系统开发受托事业
运营中的服务/应用
- 儿童学习APP《まなんでパズル》(Manande Puzzle)
- 家长教育支援APP《みまもりアプリ》(Mimamori App)/《採点くん》(Saiten-kun)
- 词汇力培养APP《俳句くらぶ》(Haiku Club)筹备中
※目前各应用仅提供日文版。
※ 什么是STEM+C:在Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Mathematics(数学)的首字母"STEM"之上,加上21世纪所需的“4个C”——Critical Thinking(探究)、Creativity(创造)、Collaboration(协作)、Communication(对话)——再加上本公司重视的体验学习要素Contact(体感),由5个"+C"构成的全新教育方法。
03
Track Record业绩与信用信息
知识产权
【教育相关专利】申请编号:特願2025-137342
(申请人:株式会社インネクサス/国立大学法人御茶水女子大学 共同申请)
(申请人:株式会社インネクサス/国立大学法人御茶水女子大学 共同申请)
学会论文发表
- 培育喜爱积木游戏的幼儿探究心的“TUMIKI”系统开发与评估* Development and Evaluation of the “TUMIKI” System for Fostering Inquiry in Young Children Who Enjoy Block Play.
(与御茶水女子大学共著/日本教育工学会研究会:2025年10月 B会场-9) - 面向小组协作的可视化编程环境开发* Development of a Visual Programming Environment Oriented Towards Group Works.
(与拓殖大学共著/日本教育工学会:2024年秋季全国大会 4-L609-001) - Development of a Programming Learning Environment for Primary School Students using Block Programming.* 运用积木编程的小学生编程学习环境开发
(与拓殖大学共著/国际会议:ICEAP2025 ICEAP-0397)
相关学会发表
- 运用拼图的编程学习教材及其评估* Effectiveness Verification of a Programming Learning Materials using Puzzles
(日本教育工学会 2025年秋季全国大会 2-B02)
所属团体
东京商工会议所 港支部 会员
东京都港区立产业振兴中心 会员
东京都港区“Minatopic”福利厚生俱乐部 会员
东京都港区立产业振兴中心 会员
东京都港区“Minatopic”福利厚生俱乐部 会员
认定/赞助
获选的
补助事业
补助事业
- 令和6年度(2024年度)运用TOKYO地域资源等创出创新事业(东京都中小企业振兴公社)
- 令和6年度 东京都创业补助事业[东京都创业支援2.0](东京都产业劳动局)
- 令和6年度 港区研究机构活用支援事业(东京都港区 产业振兴支援课)
- 其他补助事业(经济产业省中小企业厅/东京都港区/其他)
主要往来
金融机构
金融机构
Sawayaka信用金库 东京港支店(1310-009)
芝信用金库 总行营业部(1319-001)
三井住友银行 滨松町支店(0009-679)
日本政策金融公库
芝信用金库 总行营业部(1319-001)
三井住友银行 滨松町支店(0009-679)
日本政策金融公库
主要合作
教育研究机构
教育研究机构
国立大学法人 御茶水女子大学
御茶水女子大学 综合知开发研究机构 科学与教育研究所(ISE)
* Ochanomizu University, Institute for Science & Education学校法人 拓殖大学(佐佐木研究室、工藤研究室)
东京都 八王子市立高尾山学园
学校法人 工学院大学
御茶水女子大学 综合知开发研究机构 科学与教育研究所(ISE)
* Ochanomizu University, Institute for Science & Education学校法人 拓殖大学(佐佐木研究室、工藤研究室)
东京都 八王子市立高尾山学园
学校法人 工学院大学
04
Leadership经营团队简历
代表董事
Co-Founder
Co-Founder
渡边 力英
Career
- 1999年株式会社 电通总研(iSiD) 顾问
- 2003年株式会社 电通总研IT 资深顾问
- 2007年株式会社 MASSTUNE 董事 COO
- 2013年迈思腾科技(武汉)有限公司 董事
- 2017年RISATE & Co. 代表 CEO
- 2021年创立株式会社インネクサス iNexus Inc.(Co-Founder)
- 2021年本公司 代表董事(现任)
代表董事 CTO
Co-Founder
Co-Founder
张 朕槟
Career
- 2015年日立制作所 IoT系统开发
- 2017年株式会社Flicfit 首席工程师
- 2019年株式会社Splink AI医疗健康系统开发
- 2021年创立株式会社インネクサス iNexus Inc.(Co-Founder)
- 2021年本公司 代表董事 CTO(现任)
05Advisory Board顾问委员会
Advisory Board顾问委员会
(联合研究・开发指导)
※按参与年度排序
拓殖大学 教授
佐佐木 整
・2013年 拓殖大学 工学部 教授(现任)
・2015年 早稻田大学 人间科学部 兼职讲师(现任)
・2019年 法政大学 理工学部 兼职讲师(现任)
・2015年 早稻田大学 人间科学部 兼职讲师(现任)
・2019年 法政大学 理工学部 兼职讲师(现任)
联合研究领域:“以小学、初中教育儿童为对象的学习动机变化与学习受挫检测方法及学习支援研究”
在面向小学、初中教育儿童的编程教育中,通过分析学习者编写程序过程的操作日志、表情及各类生理信息,研究检测“受挫”“停滞”等学习状态与学习动机变化的方法。并基于检测结果,开发能为学习者提供适当支援的学习支援系统与教学支援系统。
御茶水女子大学 基干研究院 自然科学系教授
综合知开发研究机构 科学与教育研究所(ISE)*
综合知开发研究机构 科学与教育研究所(ISE)*
千叶 和义 教授 等
* Ochanomizu University, Institute for Science & Education
联合研究领域:“STEM+C教育的实证研究”
以青少年为主要对象,同时面向青年层,以及需要提升IT技术能力的社会人士、教育工作者与老年人,围绕让其运用适当的IT算法教育(无代码编程教育)所需的教材开发与方法论等开展实证研究。
通过本研究,为对IT与编程抱有畏难情绪(包括无意识者)的对象,从教育视角开发所需的要素与教材,以提升日本应对信息社会化的教育水平。特别是在编程教育方面,改善偏重电脑操作教学的倾向,建立“边触摸边学习”的体验型学习新方法。
拓殖大学 教授
工藤 芳彰
・2020年4月~ 拓殖大学 工学部 设计学科 教授
・2020年6月~ 日本设计学会 理事(企划委员会委员长)
・2016年9月~ 八王子市立高尾山学园学校运营协议会 会长
・2020年6月~ 日本设计学会 理事(企划委员会委员长)
・2016年9月~ 八王子市立高尾山学园学校运营协议会 会长
联合研究领域:“以特殊支援班级及小学、初中教育儿童社群为对象、适合工作坊学习的教材设计研究”
以培养特殊支援班级及小学、初中教育课程儿童的逻辑思维能力、强化问题解决能力为目标,开发能提升算法教育学习成效与学习意愿的教材设计及学习方法。研究能对儿童进行有效且适当的算法教育学习支援的教材,以及包含工作坊在内的学习方法设计。
06
Our ValuesiNexus的五大行动方针
iNsight
将潜在需求具体化
iNcredible
创造超越常识的创意
iNfinite
追求无限的可能性
iNbound
引导自发性需求并构建相互关系
iNformation
将信息价值最大化
我们以这五大行动方针作为iNexus的规范,通过融合“NoCode”与“IT教育”的服务,提供我们所能想象的最佳用户体验。
07


