会社概要

初等中等教育児童に対するプログラミング教育において、学習者のプログラム作成過程の操作ログ、表情や各種の生体情報を解析し、躓きや停滞といった学習状態やモチベーションの変容を検出する手法について研究を行う。さらに、検出結果をもとに学習者に対して適切な支援を行う学習支援システム・教授支援システムについての開発を行う。

主ターゲット層を若年層とし、青年層、及びIT技術力に改善が必要と思われる社会人・教育専従者・高齢者に対し、適切なITアルゴリズム教育（ノーコードプログラミング教育）を利用してもらうための必要教材の開発や方法論などを実証研究。

本研究実施により、ITやプログラミングに対する苦手意識（無意識を含む）を持つ対象層に対し、教育的視点での必要な要素や教材の開発が達成されることで、日本の情報社会化に対応する教育のレベル向上を狙う。特にプログラミング教育の場合、PC等の教育に偏りがちな側面を解消し「触りながら学ぶ」体験型学習としての新しい手法を確立していく。

対象とする特別支援学級及び初等中等教育課程の児童の論理的思考力の育成や問題解決能力の強化を目指し、よりアルゴリズム教育の学習効果や学習意欲を高める教材デザインや学習手法を開発する事を目的とする。児童に対し効果的かつ適切なアルゴリズム教育の学習支援を行う事が可能となる教材と、ワークショップを含む学習手法のデザインに関する研究を行う。