회사 소개

초·중등 교육 아동을 대상으로 하는 프로그래밍 교육에서, 학습자의 프로그램 작성 과정 조작 로그와 표정, 각종 생체 정보를 분석하여 막힘이나 정체 같은 학습 상태와 동기 변화를 검출하는 기법을 연구합니다. 나아가 검출 결과를 바탕으로 학습자에게 적절한 지원을 제공하는 학습 지원 시스템·교수 지원 시스템을 개발합니다.

젊은 층을 주요 대상으로 하고, 청년층 및 IT 기술력 향상이 필요한 사회인·교육 종사자·고령자를 대상으로, 적절한 IT 알고리즘 교육(노코드 프로그래밍 교육)을 활용하도록 하기 위해 필요한 교재 개발과 방법론 등을 실증 연구합니다.

본 연구를 통해 IT와 프로그래밍에 (무의식을 포함한) 거부감을 가진 대상층에게 교육적 관점에서 필요한 요소와 교재 개발을 실현함으로써, 일본의 정보사회화에 대응하는 교육 수준 향상을 목표로 합니다. 특히 프로그래밍 교육에서 PC 중심 교육에 치우치기 쉬운 측면을 해소하고 ‘만지며 배우는’ 체험형 학습의 새로운 기법을 확립해 나갑니다.

특수학급 및 초·중등 교육과정 아동의 논리적 사고력 육성과 문제 해결 능력 강화를 목표로, 알고리즘 교육의 학습 효과와 학습 의욕을 높이는 교재 디자인과 학습 기법을 개발하는 것을 목적으로 합니다. 아동에게 효과적이고 적절한 알고리즘 교육 학습 지원이 가능한 교재와, 워크숍을 포함한 학습 기법의 디자인에 관한 연구를 수행합니다.